阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 王思文）为加强对青年教师的培养力度，促进青年教师的专业成长，深入开展“青蓝工程”师徒结对活动。4月25-27日，西咸新区沣东新城阿房宫小学师徒结对徒弟汇报课展示活动如期进行。经过师傅们一段时间以来的的精心指导，徒弟们各显其才，为大家呈现了一堂堂精彩的课例。
邹佳宁老师的《夜色》以“读”贯穿始终。课堂上，教师巧妙运用配乐、画面创设情境，朗读时童声清脆。孩子们通过语调变化传递出从“胆小”到“勇敢”的情感转折。教师注重以读促悟，学生在抑扬顿挫中感受诗歌韵律，体悟夜色温柔，既锻炼了语言表现力，更让文字之美浸润心田，真正实现了“朗读中生长”的语文课堂。
张易圣老师执教的是北师大版五年级下册《确定位置》一课，本节课张老师架起了一座数学与生活之间的桥梁，利用学生喜欢的动物园方位图片的方式导入，带领学生从现实情景中感受方向和距离对确定物体位置的重要作用，通过学生自己的观察、发现、总结、归纳，进一步发展学生的推理意识、主动探究的习惯。让学生进一步体会数学与现实生活的紧密联系。
高冉琪老师引导学生发现生活《认识角》，课堂上引导二年级的小同学用眼、手、脑、口等多种感官参与，在实践活动中经历知识形成的过程，从而建立起角的表象，丰富了对角的认识，发展了空间概念。除此之外，高老师在课堂组织方面也得心应手，整节课轻松愉快，学生的良好习惯得以养成。
王文卓老师以福尔摩斯探案的游戏形式和三年级孩子一起探索《网上东西也会丢》的秘密。课前导学单的利用让整节课脉络清晰，三个案件的探索步步深入，让学生了解网络病毒的危害。学生的信息技术应用能力也在课堂上得到提升。
汇报课后，各教研组分组评课。听课教师进行了细致、详实地评课，师傅们在肯定执教教师教学中的亮点的同时，也提出了中肯的建议，并对徒弟以后的发展寄予厚望。
此次活动的开展，为青年教师的快速成长提供了一个展示平台，也充分发挥了学科骨干教师的传、帮、带作用。年轻教师们走在踏实、勤勉的成长路上，与师傅结伴同行，相信该校的“青蓝工程”在老师们不懈的努力下定会结出累累硕果！
